Alternanza Scuola Lavoro

Da entrambi i grafici emerge che la capacità di lavorare in gruppo risulta notevolmente migliorata dopo lo stage per tutti infatti diminuisce la valutazione poco o abbastanza e cresce la valutazione molto. Prima dello stage per entrambe classi circa il 30% dei ragazzi si autovalutava “molto” mentre nel poststage si arriva a circa il 50% con questa valutazione.
La differenza tra le classi si ha nella valutazione “poco” che è assente nella quinta che proviene da una precedente esperienza di stage mentre è presente nel 13% della quarta prima dello stage per poi restare solo nel 3% dei ragazzi dopo lo stage.